为引导同学们明确定位自己的发展方向和未来目标，提高自身职业竞争力，学院于3月25日在至诚楼三楼报告厅开展了职业规划课。学院17级辅导员付梦楠老师为17级的同学们上了生动的一课，并有幸邀请了逸夫医院的张蘅娟护士长与同学们畅谈职业生涯规划。
课程伊始，付老师播放了一段四川大学毕业生的独白视频。此视频使同学们初步了解到未来职业生涯无规划、无作为对自己的消极影响，从而促使大家对职业规划课程产生了极大兴趣。随后，付老师分别从“性格”、“能力”、“兴趣”、“价值观”等方面向同学们简单介绍了职业规划的内容要素，重点强调了自我认知因素与职业的关联。
课程中，付老师利用一个简单的“小岛测试”向同学们引出了性格对职业取向的重要之处，并对同学们介绍了“MBTI职业性格测试”和“霍兰德职业兴趣测试”这两个自我评价体系和马斯洛需求层次理论，嘱咐同学们于课后需对自己更加深入地了解。
之后，付老师简单解释了大学生职业生涯规划实施的原则与误区。她在PPT中展示了一份行动方案：“新生在大一定向适应，在大二自我评量与探索，在大三设计目标和接受现实考验，大四准备考研。”此外，她还提到：“大学生对自己的未来职业规划应当有一个长足的信念，但切记不要主观，尽量结合自身性格、兴趣及价值观，在客观层次上拟定。”
付老师讲授结束后，张护士长便向同学们畅谈了她的个人经历及经验。她通过一些案例名言和自己对生活职业的体会提出了“3W”这一概念，并且就同学提出的“医患关系”和“老年人护理”两个热点话题进行解答。
最后，付老师对在场的同学们抛出：“打算做什么？为什么做？怎么做？”三个简单而内涵丰富的问题，以供大家课后深入思考。通过本次职业规划课程，同学们更好地了解到如何规划自己的时间和未来，发掘自身的长处。至此，本次课程在同学们热烈的掌声中圆满结束。
供稿人/崔馨月；摄影/太阳成集团tyc151cc；审核/太阳成集团tyc151cc
